“健康中国”的建设亟需提升医疗卫生事业的信息管理水平和信息技术的支撑能力。随着卫生信息领域工作职能的不断拓展，医疗卫生信息化管理人才成为需求重点。首都医科大学四年制信息管理与信息系统专业适应时代需求，旨在培养具有现代医学、管理学和信息学基础知识和应用能力的复合型人才。该专业具有管理学、信息学和医学交叉融合的特点，既重视专业的理论与方法，又强调理论知识的应用与实践。

1 专业培养目标

培养适应我国卫生信息化发展需要，具备扎实的医学、管理学和信息学基本知识和应用能力，能够开展卫生信息收集、整理、加工、分析和服务，在医疗卫生机构、卫生行政部门和健康相关企业等从事卫生信息管理、医学信息分析、信息系统管理和维护的复合型高级专门人才。

2 专业特色

2.1 多元协同育人的人才培养特色

以社会需求为导向，构建“医教融合、校企合作、多元开放、协同育人”的高素质应用型人才培养长效机制，医疗机构、卫生行政部门和健康相关企业在人才培养、教育教学和科学研究中的持续发挥作用。培养理念贯穿大一到大四人才培养全过程，实施校企双导师制；组建了1个行业专家库、1个教学专家库；增加实践实习课程比例、增设导论课；行业专家主讲“大学第一课”等。

2.2 多学科交叉融合的特色课程体系

依托中国医院协会病案专业委员会等行业专家团队，开设医学、管理学和信息科学多学科交叉融合专业特色课程，培养卫生信息管理、国际疾病分类、医疗大数据挖掘、卫生信息系统管理与维护等专业核心能力。如国际疾病分类包括疾病分类学、手术分类学等专业课程，学分占总学分17.51%；医疗大数据挖掘包括医学信息分析与决策、数据挖掘、机器学习医学数据分析等课程，占总学分13.95%。

2.3 多层次特色实习实践教学体系

（1）实验实习（校内）：实践教学中突出实践技能训练，校内建设2个医学信息实验室、1个模拟病案室，建设“医院信息管理模拟系统”、“电子病历系统”、“典型数据分析实训管理模块”等平台8个，模拟完成实践技能训练。

（2）毕业实习（基地）：毕业实习46周在5类实践教学基地完成，比如天坛医院病案科拥有先进的电子病历系统和病历归档系统；设计高阶实习环节提升专业核心技能，设计特色毕业选题培育多维创新人才。

（3）课外实践（企业）：学生参加健康相关企业“数据驱动医院管理兴趣小组”，导师1对1指导学生完成小组任务，更早接触专业实践技能如Python在实际工作中的应用、数据驱动运用效果分析等。

（4）社会实践（高校）：带领学生参加兄弟院校社会实践活动，如与重庆医科大学医学信息管理学院的专业师生互相交流学习，提升专业认同，取长补短、开阔眼界。

3 专业培养模式及核心课程

专业培养密切结合“健康中国”政策对医疗卫生领域信息管理和信息技术岗位的人才需求，毕业生兼具医学、管理学和信息学等多学科知识，具备扎实的卫生信息收集、整理、加工、分析和利用的实践技能，能从事医疗机构及卫生相关单位医学信息、卫生信息等技术岗位工作，以及卫生信息管理相关信息系统的管理与维护工作，并具备较高的科研水平。

4 毕业资格认定和学位授予

学生在学校规定的年限内完成教学计划规定的全部应修课程和培养内容，考核成绩全部合格，准予毕业，颁发首都医科大学本科毕业证书。经学校学位评定委员会审核，对符合学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。

5 升学及就业去向

各类医疗机构的病案统计科、信息中心、医务处、绩效管理办公室、运营管理办公室和医疗保险办公室等部门，各级卫生行政机构和预防保健机构的统计信息中心，或医药卫生相关企业。2022届毕业生情况：2人出国，2人保研，2人考研，13人就业于北京三级及以上医院病案科、信息中心。

6 师资力量

秉持“医教协同、共育人才”的办学模式，本专业加强与行业、行业协会的教学合作，建立专兼结合的专业教学团队。专任教师队伍现有8人，高级职称占比37.5%，年龄结构合理。聘任高水平兼任教师39人，均为副高级及以上职称，包括中国医院协会病案专业委员会等学会主委、副主委，北京市DRG项目组成员等行业专家，专-兼任教师共同落实专业核心课程、特色课程、毕业实习、毕业设计的教学工作。

7 实践教学基地

拥有实力雄厚的实践教学基地和经验丰富的指导教师。实践教学基地包括北京市卫生健康大数据与政策研究中心、首都医科大学宣武医院、首都医科大学附属北京朝阳医院、首都医科大学附属北京友谊医院、首都医科大学附属北京同仁医院、首都医科大学附属北京天坛医院、中日友好医院，通过毕业实习和毕业设计，让学生们接触最先进的卫生信息管理理念和管理实践。